De créateur à entrepreneur!
Cette formation s’adresse aux travailleurs autonomes dans le domaine des métiers de création qui souhaitent avoir les outils nécessaires pour démarrer ou structurer leur entreprise. Tout au long de la formation, vous serez accompagnés dans le développement de votre projet d’affaires sur différents aspects, notamment le modèle d’affaires, l’étude de marché, la commercialisation de vos services et la planification des ressources financières, humaines et matérielles pour votre entreprise. Ce programme est aussi une opportunité de côtoyer d’autres acteurs du milieu et ainsi élargir votre réseau d’affaires.
À propos du programme
Particularités de la formation Métiers de création
Ce programme de formation s’adresse aux gens qui œuvrent dans le domaine des métiers de création. Consultez la section « Origine du programme » pour voir la liste des métiers visés.
- Ateliers de formation, activités et accompagnement en ligne;
- Cours d’entrepreneuriat spécifiques au domaine des métiers de création;
- Entrepreneurs invités issus du domaine qui viendront partager leur expérience;
- Possibilité de développer un réseau de contacts;
- Accès à des outils et des ressources incontournables;
Pour l’obtention de l’attestation de spécialisation professionnelle (ASP), un examen en présentiel est requis. Vous avez la flexibilité de le passer au CFP Maurice-Barbeau à Québec ou dans l’un de nos centres partenaires situés à Montréal, Gatineau, Sherbrooke ou Rimouski.
Accompagnement personnalisé
- Vous serez encadré par l’enseignant(e) responsable de la thématique qui voit à votre progression et au cheminement de votre projet d’affaires tout au long de la formation grâce à un accompagnement personnalisé.
- Vous aurez accès à des ateliers qui vous permettront d’optimiser votre modèle d’affaires et votre plan d’affaires.
- Vous aurez aussi accès à des heures de consultation avec des professionnels ou des experts d’un domaine précis afin d’approfondir certains aspects de votre projet d’affaires.
Modèle d’affaires
Tout au long de la session, vous aurez à bâtir votre modèle d’affaires. Il vous permettra de faire une réflexion stratégique sur votre projet d’affaires et tous les aspects qui le concerne. Vous travaillerez à partir d’exemples concrets qui vous permettront de bien définir votre modèle.
Plan d’affaires
Si votre projet le nécessite, vous travaillerez à partir d’un outil complet et vous aurez de l’accompagnement spécifique à votre projet dans le but de rédiger un plan d’affaires. Avec les outils mis à votre disposition, vous pourrez démarrer un projet d’affaires ou structurer une entreprise existante, que ce soit dans la vente de produits ou de services, dans un lieu physique ou en ligne. De plus, vous développerez les compétences entrepreneuriales nécessaires pour vous démarquer sur le marché.
Que vous soyez déjà actif ou en réflexion, les questions et les sections du plan d’affaires vous permettront de mieux comprendre l’entièreté de la saine gestion d’une entreprise et son optimisation.
Entrepreneuriat Québec
En étant inscrit au programme Lancement d’une entreprise, vous avez accès au portail d’Entrepreneuriat Québec et toutes ces ressources pour les entrepreneurs. En plus de ces ressources, ce partenariat nous permet d’offrir à nos élèves une multitude d’outils de qualité dans le but de bien vous accompagner à chaque étape de votre parcours entrepreneurial.
Contenu de la formation
PROFIL ENTREPRENEURIAL
-
De l’artisanat à l’entrepreneuriat ( introduction et consignes )
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Le profil de l’entrepreneur artisan : créativité, innovation et valeurs
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Profil psychométrique NOVA
MODÈLE D’AFFAIRES ET ÉTUDE DE MARCHÉ
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La mission et la vision de l’entreprise
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Rencontres entrepreneuriales : Témoignage d’artisans
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Le canevas de modèle d’affaires BMC
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Le plan d’affaires
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Environnement et concurrence ( Étude de marché p1)
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La clientèle cible et persona ( Étude de marché p2 )
COMMERCIALISATION DES SERVICES
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Le design thinking et le produit minimum viable
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La vente directe : Vente en ligne et outils de création de site web
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La vente indirecte : Business to business
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Le plan et la stratégie marketing
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L’image de marque, le logo et la charte graphique
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Youtube comme outils de communication
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L’expérience client
PLANIFICATION DES RESSOURCES
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La fiche produit, le cout de revient et la production
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La gestion administrative et comptabilité
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La fiscalité de l’entrepreneur
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Les ressources humaines
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La gestion du temps, du stress et de la productivité
OUTILS TECHNOLOGIQUES
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Les réseaux sociaux : Développer une communauté
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Les outils numériques de l’entrepreneur
DÉMARRAGE ET GESTION DE L’ENTREPRISE
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Les aspects juridiques – formes juridiques d’entreprise
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La présentation de son projet et de son produit ( offre de services )
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Bilan de la formation et conclusion
La structure du programme de formation Lancement d’une entreprise permet des modes d’apprentissages diversifiés et un accès à des ressources incontournables pour le développement de votre projet :
- des formateurs de renom et experts dans leur domaine viennent transmettre leurs connaissances et partager leurs expériences avec les élèves;
- des ateliers pratiques permettent à l’élève de parfaire ses connaissances en expérimentant diverses applications propres à son projet d’entreprise;
- du coaching personnalisé est offert et permet à l’élève de rencontrer des experts dans le domaine qu’il désire approfondir (comptabilité, droit, planification financière, etc.).
Le programme comprend 7 compétences déclinées ci dessous :
Compétence 1 – Profil entrepreneurial
Énoncé de la compétence : Se situer au regard de l’entrepreneuriat.
Éléments de la compétence :
- Connaître la réalité de l’entrepreneuriat.
- Être conscient de ses forces et de ses lacunes par rapport à l’entrepreneuriat.
- Confirmer son choix de carrière en entrepreneuriat.
Compétence 2 – Modèle d’affaires
Énoncé de la compétence : Élaborer un projet de modèle d’affaires.
Éléments de la compétence :
- Développer une proposition de valeur préliminaire
- Développer des propositions préliminaires sur les segments de la clientèle potentielle.
- Développer des propositions préliminaires sur les éléments connexes du modèle d’affaires.
Compétence 3 – Les outils technologiques
Énoncé de la compétence : Utiliser des outils technologiques.
Éléments de la compétence :
- Rechercher de l’information en ligne.
- Saisir et traiter des données.
- Gérer ses communications.
Compétence 4 – Étude de marché
Énoncé de la compétence : Effectuer une étude de marché.
Éléments de la compétence :
- Recueillir des données secondaires en ce qui a trait au marché.
- Recueillir des données primaires en ce qui a trait à la clientèle potentielle.
- Produire l’étude
Compétence 5 – Commercialisation des produits ou des services
Énoncé de la compétence : Commercialiser ses produits ou ses services.
Éléments de la compétence:
- Définir des objectifs et des stratégies de commercialisation
- Planifier des activités de prospection
- Réaliser des activités de prospection.
Compétence 6 – Planification des ressources
Énoncé de la compétence : Effectuer la planification des ressources de son entreprise.
Éléments de la compétence
- Structurer les activités de son entreprise.
- Définir les besoins en ressources matérielles et financières.
- Définir les besoins en ressources humaines.
- Établir des états financiers prévisionnels.
- Rechercher le financement nécessaire.
Compétence 7 – Sensibilisation au démarrage et à la gestion d’une entreprise
Énoncé de la compétence : Se situer au regard des exigences liées au démarrage et à la gestion d’une entreprise.
Éléments de la compétence :
- S’informer sur les lois et les règlements inhérents à l’exercice de la fonction d’entrepreneure ou d’entrepreneur.
- S’initier au démarrage et à la gestion de son entreprise.
- Se fixer des objectifs en vue du démarrage et de la gestion de son entreprise.
À la fin de la formation, à la suite de sa participation et par la remise des travaux exigés, l’élève est diplômé et reçoit une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) en Lancement d’une entreprise (5361) de la part du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Pour offrir l’appui nécessaire au développement de votre projet, toute l’équipe du CFP Maurice-Barbeau est mise à votre disposition. Voici les rôles de chacun.
L’ÉQUIPE DE COORDINATION
L’équipe de coordination est composée de différents enseignants avec une expérience et des compétences diversifiées. Bien que vous serez surtout en lien direct avec l’enseignant(e) responsable de la thématique, vous pourrez aussi compter sur l’équipe de coordination pour vous appuyer et assurer le développement de chacun des projets. En collaboration l’enseignant(e) responsable et l’équipe de coordination, vous échangerez sur les différents aspects qui touchent votre projet et vous serez guidé vers les bonnes ressources. Ensemble, vous conviendrez aussi des heures d’accompagnement personnalisé dont vous avez besoin. Vous serez soutenu tout au long de la session par une communication constante par courriel, par téléphone, par une plate-forme collaborative ou en présentiel selon la région. Tout au long de la session, vous serez aussi accompagné dans l’élaboration de votre modèle d’affaires et la rédaction de votre plan d’affaires.
LES EXPERTS DE CONTENU
Selon l’avancement de votre projet, vous pourriez avoir recours à l’un des professionnels suivants :
- Avocat
- Planificateur financier
- Comptable
- Entrepreneurs
- Spécialiste en image de marque
- Spécialiste en médias sociaux
- Et plusieurs autres
Avec l’équipe de coordination, vous conviendrez de la pertinence de rencontrer l’un ou l’autre de ces experts.
LE PERSONNEL DE SOUTIEN
Au CFP Maurice-Barbeau, vous avez accès à tous les services offerts aux élèves à temps plein. L’une ou l’autre des personnes ci-dessous pourra vous donner un coup de pouce dans les aspects qui entourent la vie étudiante et même dans votre cheminement professionnel. Demandez à l’enseignant(e) responsable de la thématique de vous mettre en contact avec ces personnes pour bénéficier des services professionnels offerts. Voici la liste des professionnels :
- Agente de bureau à l’aide financière
- Intervenant social
- Conseillère d’orientation
Cette thématique peut être suivie en direct, en ligne. Chaque semaine, les gens inscrits à ce mode de diffusion reçoivent un courriel leur indiquant le lien à suivre pour leur donner accès à la plateforme de diffusion.
Lorsque vous êtes branché, vous accédez à une plateforme vous offrant toute l’interaction avec le formateur. Tous les documents présentés par le formateur sont téléchargeables.
L’équipement minimum requis pour le branchement consiste en un casque d’écoute avec microphone intégré. Cet équipement procure un son de très bonne qualité et empêche l’émission de bruits de fond provenant de votre domicile. La caméra web est facultative bien qu’elle puisse favoriser un meilleur échange avec le formateur et les autres participants.
Autre avantage du branchement en ligne : le visionnement en différé. Toutes les formations diffusées en ligne sont enregistrées. Vous pouvez réécouter la formation ayant eu lieu pour revoir certains passages ou parce que vous étiez absent lors de la diffusion. L’écoute en différé est une mesure exceptionnelle, car la présence en direct est obligatoire. La demande est exceptionnelle et est autorisée pour des raisons spécifiques (maladie, vacances, obligations parentales, etc.).
Les travailleurs autonomes font face à plusieurs enjeux de gestion et d’organisation. Cette formation a été conçue pour outiller les travailleurs autonomes du domaine des métiers d’arts à structurer leur entreprise et ainsi pouvoir se concentrer sur l’exécution de leur métier.
Voici une liste de quelques métiers pour lesquels des travailleurs autonomes en métiers d’arts pourraient avoir recours à la formation :
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En 2023, le Centre de formation professionnelle Maurice-Barbeau compte maintenant 8 thématiques différentes. Nous avons formé et accompagné plusieurs centaines d’entrepreneurs dans différents domaines. Nous sommes fiers de l’expertise que nous avons développé au fil du temps. Notre offre de formation en ligne nous permet de rejoindre la clientèle partout au travers la province de Québec. C’est pourquoi, nous avons beaucoup d’autres perspectives de développement pour les années à venir.
Plus de détails
Horaire
Les ateliers de formation sont d’une durée de 3h et ils sont présentés à raison de deux soirs par semaine (les lundis et mercredis) de 18h30 à 21h30. La session totalise 13 semaines de formation (330 heures).
Type d’enseignement
L’enseignement se déroule en ligne par le biais d’une plateforme collaborative. En plus des cours magistraux, vous aurez différentes activités interactives et du travail en ateliers avec votre groupe. Vous aurez aussi des rencontres d’accompagnement individualisé dans lesquelles vous pourrez échanger avec l’enseignant(e) responsable sur les différents aspects de votre projet. Il ou elle veillera à votre progression tout au long de la session et vous dirigera vers des ressources supplémentaires au besoin.
Séance d’information
La séance d’information se déroule en ligne et elle est offerte avant chaque début de cohorte afin d’expliquer tous les détails de la formation. Votre participation à celle-ci vous permettra de bien comprendre le programme de formation ainsi que ses exigences avant de vous engager officiellement.
Pour connaître la date de la prochaine séance d’information, consultez la section Détails importants. Pour vous inscrire, veuillez remplir le formulaire Demande d’information. Une invitation Teams vous sera acheminée quelques jours avant la séance d’information pour que vous puissiez y participer.
Diplôme
À la fin de la formation, à la suite de sa participation et par la remise des travaux exigés, l’élève reçoit une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) en Lancement d’une entreprise (5361) délivrée par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
Statut
La personne inscrite à la formation lancement d’une entreprise aura un statut d’élève à temps plein.
Matériel
Pour suivre le cours de façon optimale, vous devez participer aux cours à l’aide d’un ordinateur muni d’une caméra et une connexion Internet stable et rapide. L’utilisation d’un appareil mobile ou d’une tablette n’offre pas une connexion optimale et vous ne serez pas en mesure de bien suivre le cours.
Les notes de cours ainsi que les outils pour élaborer votre modèle d’affaires et rédiger votre plan d’affaires vous seront fournis par le CFP Maurice-Barbeau.
L’accès au portail d’Entrepreneuriat Québec vous sera autorisé en début de session.
L’achat du livre L’entreprise, des éditions La Chenelière, est encouragé pour suivre la formation. Vous aurez les indications en début de session pour en faire l’achat.
Avertissement sur le statut d’étudiant temps plein
Le programme de formation Lancement d’une entreprise sert de plateforme pour la thématique choisie. Ce programme est d’une durée de 330 heures. Celles-ci se divisent en deux parties :
– Première partie : rencontres de formation totalisant 78 heures (13 semaines de 2 rencontres de 3 heures chacune)
– Deuxième partie : élaboration du plan d’affaires comprenant l’encadrement par le responsable de la thématique, le coaching personnalisé et les recherches à mener pour élaborer les plans d’affaires. Ces 252 heures sont réalisées hors classe.
Le total de 330 heures étant réalisé sur 13 semaines, l’élève est considéré être sous un programme de formation pour une moyenne de 25,4 heures par semaine; ce qui lui confère le statut d’étudiant à temps plein selon les règles du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur ainsi que par les autorités responsables des mesures d’aide sociale et d’employabilité.
L’élève qui est bénéficiaire d’une mesure d’aide sociale ou qui est prestataire d’allocations provenant des autorités administrant l’assurance-chômage pendant une partie ou pour la totalité de la période de formation doit :
– Remplir le formulaire déclarant qu’il est bénéficiaire de l’une des mesures de subvention ou d’allocation;
– Aviser son agent afin de l’informer de son statut d’étudiant à temps plein.
Conditions d’admission
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à la condition suivante :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au moment d’entreprendre la formation.
Documents requis
Vous devez aussi fournir les documents suivants par courriel une fois votre fiche d’inscription complétée (en cliquant sur bouton JE VEUX M’INSCRIRE) :
PERSONNES NÉES AU QUÉBEC
Les documents suivants :
- Certificat de naissance
- Carte d’assurance maladie valide
PERSONNES NÉES AU CANADA (AILLEURS QU’AU QUÉBEC)
Les documents suivants :
- Certificat de naissance dans la langue originale et la traduction officielle en français
- Carte d’assurance maladie valide
- 3 preuves de résidence pour les 12 mois précédant la formation (permis de conduire valide, facture d’Hydro-Québec, facture de téléphone, dernier avis de cotisation de revenu Québec, relevé de compte bancaire, facture de taxes scolaires, facture de taxes municipales, bail).
PERSONNES NÉES À L’EXTÉRIEUR DU CANADA
(sauf les personnes de citoyenneté française)
Les documents suivants :
- Carte d’assurance maladie valide depuis les 12 derniers mois
- Certificat de naissance original et la traduction
- Carte de citoyenneté canadienne.
ou Carte de résident permanent.
ou Fiche relative au droit d’établissement IMM-1000.
- Certificat de sélection du Québec (CSQ).
ou, si vous n’en avez pas :
– 3 preuves de résidence pour les 12 mois précédant la formation (permis de conduire valide, facture d’Hydro-Québec, facture de téléphone, dernier avis de cotisation de revenu Québec, relevé de compte bancaire, facture de taxes scolaires, facture de taxes municipales, bail)OU, si vous résidez chez vos parents :
– 3 preuves de résidence actuelle au Québec du même parent
Si vous êtes un étudiant français, vous pourriez être exempté de ces frais.
Pour toutes questions relatives à l’admission, veuillez communiquer avec nous par courriel à sec.thematiques@cssdd.gouv.qc.ca ou par téléphone au 418-652-2184 poste 7315.
Brochure d’information
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Prochaine cohorte
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Coûts du programme
Responsable du programme
Rémi Massador
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