Méthodes pédagogiques

Nos formations sont avant tout centrées sur la pratique. Les enseignants, tous spécialistes du marché du travail, assurent un encadrement dans la mise en pratique des contenus théoriques. De plus, des conférences, visites, sorties extérieures et autres activités agrémentent les apprentissages. Nos équipements, à la fine pointe de la technologie, permettent de développer les compétences recherchées sur le marché du travail.

Enseignement magistral

Les formations de Photographie et de Vente-conseil et Représentation sont offertes à temps plein, en formule magistrale traditionnelle. Des cours sont dispensés par nos enseignants qualifiés. Les contenus théoriques sont agrémentés de démonstrations, exercices et réalisation de projets.

Enseignement individualisé

Les formations de Bijouterie-joaillerie, Dessin de bâtiment et Lancement d’une entreprise s’offrent à temps plein en enseignement individualisé. Puisqu’il n’y a pas de cours magistraux, l’apprentissage s’effectue de façon autonome à l’aide de guides d’apprentissage, de capsules vidéo et du support des enseignants. Un suivi est effectué pour répondre aux questions des élèves et assurer  le respect du nombre d’heures maximal allouées à chaque compétence.  Les élèves qui ont un bon rythme d’apprentissage et/ou des acquis dans le domaine peuvent progresser plus rapidement.

 

Entrées continues

Puisque les programmes de Bijouterie-joaillerie, Dessin de bâtiment et Lancement d’une entreprise sont dispensés en enseignement individualisé, il y a possibilité de s’inscrire et débuter la formation à différents moments tout au long de l’année.

L’alternance travail-études (ATE) en Dessin de bâtiment en classe

Tous nos programmes d’études professionnelles comportent un stage en formation. L’ATE, offert aux élèves de Dessin de bâtiment en classe, comporte une période de stage accrue à l’intérieur de la formation. Au total, 20 % de la formation peut être effectuée en entreprise afin de se familiariser avec le marché du travail. Les stages ne sont généralement pas rémunérés mais engendrent très fréquemment une offre d’emploi!

La formule duale en Vente-conseil et Représentation

La formule duale consiste à offrir 50% de la formation en entreprise sous forme de stages rémunérés! Grâce aux partenariats développés auprès de nombreux employeurs, les élèves bénéficient d’un apprentissage tant en classe qu’en entreprise! Les employeurs, qui offrent des stages rémunérés,  participent activement à la formation des élèves sur le terrain tandis que les enseignants assurent un encadrement en classe tout comme en entreprise. Une approche innovatrice très appréciée!

Le code de déontologie

Chaque programme de formation possède son propre code de déontologie, élaboré en collaboration avec des employeurs du domaine professionnel. Le code de déontologie encourage l’acquisition d’attitudes professionnelles recherchées sur le marché du travail. Les enseignants, qui  supervisent les élèves à cet effet, encouragent ainsi le développement d’un savoir-faire mais également d’un savoir-être permettant de se démarquer auprès des employeurs.